Referències bibliogràfiques

Taller de referències bibliogràfiques

Activitat 1: recerca d'informació sobre la Web 2.0

• Segons O’Relly (2005) & Van Der Henst.S (2005), es defineix la web 2.0 com una evolució de la web 1.0, que ens permet  compartir informació amb altres persones, així com també interactuar i facilitar la comunicació amb la societat.

• Segons Van Der Henst S. (2005) la Web 2.0, es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de las web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

• La web 2.0 permet als usuaris interactuar i col·laborar com si fos una comunitat virtual, a diferencia de llocs web estàtics on els usuaris es limiten a les observacions dels continguts.

• Després d’haver estat cercant bastant informació segons  O’Relly (2005) hem pogut extreure exemples de la web 2.0: Comunitats web, serveis web, les aplicacions web, els serveis de la xarxa social, els serveis d’allotjament de vídeos, les wikis, els blogs.

• Segons Aretio, L.G. (2007, el que realment es vol significar amb la Web 2.0 no es una altre cosa que la evolució d’internet cap a cotes cada vegada majors d’interacció i sobre tot de col·laboració. La participació dels ciutadans en aquesta Web, cada vegada es fa de forma mes senzilla, amigable e intuïtiva. Xerrem en aquesta Web d’actituds mes que d’eines o software (de fet, mes que tecnologies es defineixen comportaments), també es cert que per activar certes actituds haurem de facilitar els entorns on aquestes puguin expressar-se.

• Per últim a traves de les explicacions de  Nefria, I. (2007) podríem dir que, la Web 2.0, “es participativa por naturaleza. En ella, los usuarios no suelen adoptar una actitud pasiva, sino todo lo contrario. No sólo leen, también discuten, comentan, valoran, opinan, proponen, anuncian, enlazan, escriben, publican, intercambian, escogen, corrigen, comparten… Es decir, participan  activamente”.

Referències bibliogràfiques dels 4 documents

Aretio, L. G. (2007). ¿ Web 2.0 vs Web 1.0?. BENED, Oct-2007.

http://ddd.uab.cat/pub/dim/16993748n10a4.pdf (Data de consulta: 22/11/2013)

Nafría, I. (2007). Web 2.0: El usuario, el nuevo rey de Internet. Gestión 2000.

http://217.116.28.251/deds/221107/inafria2_221107.pdf (Data de consulta: 14/12/2013)

O'Reilly, T. (2006). Qué es Web 2.0. Patrones del diseño y modelos del negocio para la siguiente generación del software. Boletín de la Sociedad de la Información: Tecnología e Innovación.

http://elchinorarodemadera.com/wp-content/uploads/2013/03/Web2punto0_by_Tim_OReilly.pdf (Data de consulta: 15/12/2013)

Van Der Henst, C. (2005). ¿ Qué es la Web 2.0. Recuperado el, 1.

http://www.delfos.co.cu/boletines/bsa/PDF/Queeslaweb2.0.pdf (Data de consulta: 17/11/2013)

Activitat 2: referència bibliogràfica d'un capítol d'un llibre

Per fer el projecte de curs, hem utilitizat aquest llibre per completar l'apartat de Internet com a font d'informació i coneixement.

De la Fuente, F. G., & Estallo, M. D. L. Á. G. (2004). Los sistemas de información en la sociedad del conocimiento. Esic Editorial. Recuperat de: http://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=94sv48wCJAMC&oi=fnd&pg=PR7&dq=internet+como+fuente+de+informaci%C3%B3n+y+conocimiento&ots=bK236gyvhz&sig=MsBiPGO4QlK2AQag6lwBIS9d8Ww#v=onepage&q=internet%20como%20fuente%20de%20informaci%C3%B3n%20y%20conocimiento&f=false (Data de consulta: 18/12/2013)

Activitat de reflexió

Destinataris: aquesta activitat va dirigida als alumnes de 6è de primària.

Objectius:

Aprendre a utilizar el Google Academic.

Aprendre a extreure referències bibliogràfiques a partir de documents.

Metodologia: Mitjançant instrucció directe s’explicarà la teoria del tema que s’ha de treballar i a partir d’aquí el fillet treballarà individualment i lliurement.

Activitat: (en grups de dues persones)

Obrir i aprendre a utilizar el Google Academic.

Cercar información sobre un tema estudiat a classe (per exemple els mamífers), i cercar a través de Google Academic información i fer un petit resum del que s’ha llegit i les referències bibliogràfiques respectives.

Recursos: un ordinador per parelles.

Proposta d'avaluació: la mestre comprovarà que el contingut del resum provengui dels articles i documents de les referències bibliogràfiques i com a mínim s'hauran d'haver cercat 3 referències bibliogràfiques, cosa que també es comprovarà.